воскресенье, 20 декабря 2015 г.

Викторина "Экологические проблемы природных зон России"

 Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если  кому – то, кому – то поможет
Твоя доброта и улыбка твоя,
Ты знай, что сей день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!  

Но помогать надо со знанием дела, грамотно! Проверим свои знания, отвечая на вопросы викторины.


Зона арктических пустынь
Экологические проблемы Арктики:
  • браконьерство
  • вырубка леса
  • свалки опасных отходов
  • пожары

Зона тундра


Почему в тундре много болот и озёр?

  • Часто идут дожди.
  • Вода с поверхности почвы из-за низкой температуры испаряется медленно.
  • Многолетняя мерзлота не пропускает дождевую и талую воду на глубину.
  • Почва бедна перегноем.
Зона степей


Экологические проблемы степной зоны.
  • Заболоченность
  • Распашка степей
  • Браконьерство
  • Из-за перевыпаса разрушается почва.

Пустыня

Экологические проблемы в зоне пустынь:
  • Браконьерство
  • Засоление почвы
  • Перевыпас
  • Вырубка леса

У Чёрного моря


Экологические проблемы Черноморского побережья Кавказа:

  • Загрязнение воды
  • истребление насекомых
  • свалки мусора
  • вырубка леса

Занятие 4

оооо

Занятие 3-4. Уменьшаем свой углеродный след. Вторая жизнь вещей

          Кубики Зайцева

          Как много коробок остаётся после использования продуктов. Мы подумали о том, как можно их использовать. Из коробок от конфет, упаковок и пакетов из-под молока и кефира решили сделать своими руками "Кубики Зайцева" для дошколят, которые занимаются в  "Академии раннего развития".
          Советы по их изготовлению нашли в интернете:
http://readik.ru/str1_2_1.php
http://www.rebenok.com/info/earlydevelopment/zaitsev/88802/kak-sobirat-kubiki-zaizeva.html


Сначала разрезали упаковки из-под молока на две части и сложили кубики, закрепили их скотчем.


           Получились вот такие симпатичные кубики. Кубики с гласными сложили из коробочек от пельменей. Очень просто: измерили ширину коробочки и укоротили длинную сторону, сделав надрезы по сгибам, согнули и отрезали лишнее. Внутрь положили крышки от лимонада, молока и т.д. Края скрепили скотчем.


          Кубики для глухих согласных (деревянные) оклеили коричневым скотчем, для звонких согласных (железных) - серебрянным, для гласных (золотых) - жёлтым.

          Все кубики звучат по-разному:
деревянные - глухо;
железные - звонко.
          Самые громкие и звонкие - гласные. Малыши быстрее научатся различать разные звуки.


          Прозрачным скотчем приклеили "склады". На большие кубики - твёрдые, а на маленькие - мягкие.


          Всё! Кубики готовы!


          Малыши с удовольствием составляют слова из кубиков!

          Польза:
1. Экономия ресурсов на изготовление бумаги, краски, наполнителей кубиков, сборку кубиков (древесина, электроэнергия, вода и т.д.)
2. Экономия средств на вывоз и утилизацию мусора.
3. Радость малышей.
4. Экономия средств на покупку в магазине.

Сокращай! Соучаствуй! Сохраняй! Занятие 2